6TO GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ZONA EDUCATIVA DEL DISTRITO CAPITAL

UEN “DR. ELÍAS RODRÍGUEZ”

SAN AGUSTÍN DEL SUR, CARACAS

DISTRITO CAPITAL

  

II MOMENTO
AÑO ESCOLAR 2021 - 2022

VII GUÍA DE ACTIVIDADES
DEL 28 DE FEBRERO AL 25 DE MARZO DE 2022

  

Modalidad de atención: Presencial condicionada por contingencia COVID – 19.

Docente: Marisela Troconis, Daniela Parica, Kendy Malavé.

6TO Grado:    Sección: A, B, C.

Nombre del proyecto: “”

RUTINA DIARIA 

 •  Al levantarte cepíllate los dientes y lávate la cara. • Cámbiate de ropa y vístete con ropa de diario • Realiza tu higiene personal. • Realiza 5 minutos de yoga o ejercicios de estiramiento invita a los miembros de tu familia. • Dedícale 30 minutos a tu persona: péinate, etc. • Conversa con tu familia sobre las actividades que realizarás durante el día y en cuáles necesitas que te ayuden y en cuales te ayudarás. • Mantener las medidas de prevención contra el coronavirus y repetirlas constantemente. 

  

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 28/02/2022
IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA	CARNAVAL

 Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 1/03/2022
CIENCIAS NATURALES Y SALUD	CARNAVAL

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 2/03/2022
MATEMÁTICAS PARA LA VIDA	Suma, resta multiplicación y división fracciones                            Actividades Resolver las siguientes adiciones y sustracciones simplificando el resultado cuando sea posible.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

  

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 3/03/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

Conservación del ambiente local, regional y nacional La conservación de la naturaleza y de los recursos naturales que se obtienen del ambiente lo ponemos en peligro y lo agotamos. El aire y el agua están contaminándose, los bosques están en desapareciendo, debido a los incendios, la explotación excesiva y los animales se van extinguiéndose por el exceso de la caza y la pesca. Actividad: ·       Responde:   ¿Qué es Gestión ambiental? ¿Por qué es importante conservar los animales que se encuentran en peligro de extinción?   ·       Menciona  y escribe los animales que se encuentran en peligro de extinción en Venezuela.   ·       Elige uno de estos animales, haz una lámina y presenta una exposición en tu salón de clases.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 4/03/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

¿Qué es el sustantivo? Es una categoría gramatical variable que designa seres y objetos de la realidad. Clases de Sustantivos Los sustantivos se clasifican en: Por su Naturaleza: Concretos Nombran seres u objetos que se pueden percibir por los sentidos. Ejemplo: luz, mesa, manos. Abstractos Nombran seres que no se pueden percibir por los sentidos, pero sí sentir. Ejemplo: justicia, bondad, solidaridad. Por su Extensión: Actividades   1. -Clasifica estos sustantivos según su género y su número.   Hojas, profesoras, conde, flor, cochera, temores, pez, alegría, gallos, canciones          Masculino singular     Masculino Plural        Femenino singular      Femenino plural   2.-Forma el femenino de los siguientes sustantivos:  •     El abad: __________________ el actor:   •     El caballo: ________________ el doctor: _________________    •    El príncipe: _______________ el marqués: ________________    3-Forma el plural de los siguientes sustantivos:  •     El cristal: _________________ el jueves: __________________    •     La pared: _________________ el café: ____________________    •     El compás: ________________ la crisis: ___________________    3- Clasifica los adjetivos y sustantivos que se encuentran en las siguientes oraciones:   •        El enjambre entró en la colmena haciendo un ruido muy fuerte.    •        Ana tenía una gran sabiduría y era tan ágil como una gacela.    •        Su buen humor hace que sea el más divertido de su pandilla.   •      La escuadrilla realizó una maniobra complicadísima, pero perfecta.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 7/03/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA

Sistema eléctrico en Venezuela del jueves 7 de marzo de 2019 El pasado 7 de marzo los venezolanos vivieron una situación similar que se prolongó durante casi una semana. Un nuevo gran apagón ha dejado a Venezuela sin electricidad. La mayor parte del país amaneció este miércoles sin suministro, una situación que afecta también a la capital, Caracas, casi en su totalidad sin luz   Actividades   Escribe en tu cuaderno un ensayo respetando las normas de ortografía sobre lo suceso ocurridos en Venezuela el 7 de marzo de 2019. Realiza un cuadro comparativo sobre las causas y consecuencia del apagón en Venezuela del 2019.

   Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 8/03/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

Consumo de bebidas alcohólicas y sus efectos en la salud.   Trae consecuencias nocivas para la salud, pues es la causa de enfermedades cardiovasculares, de cirrosis o cáncer de hígado, hepatitis, además, puede causar desnutrición en algunos  y obesidad en otros.   Las bebidas alcohólicas contienen una sustancia llamada etanol, que es absorbida rápidamente por el tubo digestivo y disuelta en la sangre, que lleva hasta el cerebro, donde afecta el sistema nervioso. Debido a esta situación no se debe manejar cuando se ha ingerido bebidas alcohólicas; de hacerlo, pueden ocurrir accidentes de tránsito.   Actividad:   ·       Investiga y escribe: Los efectos psicológicos, fisiológicos y sociales del consumo de bebidas alcohólicas en la salud integral.

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 9/03/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

Mínimo común múltiplo (mcm) y máximo común divisor (mcd)   El máximo común divisor (MCD) y el mínimo común múltiplo (mcm) son dos valores que pueden calcularse a partir de los divisores de dos o más números. ... Estos son aquellos números en los que está contenidos en otro de forma exacta una cantidad n de veces.        Actividades 1- Encierra de color azul el m.c.m. y de rojo el m.c.d. entre los números dados.   a.      32 y 128              16             32              64              128     b.      24, 36 y 48                  12              24              144            288     c.      40, 50 y 60                  5                10              600            1 200     d.      14, 28 y 56                  7                14              28              56    2- Encuentra el Mínimo Común Múltiplo (M.C.M) entre:     a)  M.C.M 4 y 6 =  b)  M.C.M 5 y 8 = c)  M.C.D 9 y 15 d)  M.C.D 2, 3 y 4

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 10/03/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

El desarrollo sustentable Quedó definido por la comisión Mundial del Ambiente y Desarrollo en 1987 y ratificada en la Cumbre de Río 1992 como … “Aquel desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades”…   El objetivo primordial del desarrollo sustentable es mejorar las condiciones de vida, al tiempo que se preserva su entorno a corto, mediano y largo plazo. Actividad ·       Investiga ¿Cuáles son los organismos oficiales encargados de velar por la conservación y uso racional de los recursos de desarrollo sustentables y ambiente.   ·       ¿Cuáles son las labores fundamentales que cumplen?   ·       Realiza un dibujo alusivo al tema de hoy.

  Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 11/03/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Clasificación de la oración   Una oración es una unidad de sentido que expresa una coherencia completa, es decir, es una unidad sintáctica con sentido. Por ejemplo: El juez dictó su sentencia.   Una oración puede estar escrita o enunciada oralmente. En el caso de las oraciones escritas, lo que las delimita es el inicio con la letra mayúscula y la finalización en un punto.   Clasificación de la oración Existen varios criterios para clasificar una oración.   Actividades          Fíjate en estas palabras y escríbelas junto a su significado:  haya halla, allá, valla, vaya  Forma del verbo haber: _________     Forma del verbo ir: ____________ Cuidadora de niños: ____________     Empalizada, cerca: ____________ Árbol: Forma del verbo hallar: _________       Copia las oraciones eligiendo la palabra correcta:  ·       Susana arregla la vaya/valla de su jardín. ·       Quien se haya/halla encontrado el reloj, que lo diga.     Analiza las palabras de la siguiente oración:  En aquel bosque viven muchos animales salvajes.   En: Preposición aquel: bosque: viven: muchos: animales:   Escribe dos oraciones:  Oraciones afirmativas.  Oraciones exclamativas.  Oraciones interrogativas.

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 14/03/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA

Luis Beltrán Prieto Figueroa   Luis Beltrán Prieto Figueroa (Sector El Copey, La Asunción, Nueva Esparta, Venezuela, 14 de marzo de 1902-Caracas, Venezuela, 23 de abril de 1993), fue un educador, filósofo de la educación, abogado, político, poeta y crítico literario venezolano.    Actividades ¿Cuáles fueron los aportes de Luis Beltrán Prieto Figueroa?   ¿Qué importancia tuvo la representación del Dr Luis Beltrán Prieto Figueroa en la consolidación de la educación en el país?.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 15/03/2022
CIENCIAS NATURALES Y SALUD	Cambios Globales El concepto de cambio global hace referencia al conjunto de cambios y transformaciones a gran escala producto de las actividades antropogénicas y que afectan a nuestro planeta. Actividades ·       ¿Cuáles son los principales cambios climáticos globales?   ·       ¿Cuáles son los cambios globales son naturales o inducidos?   ·       ¿Qué incluye el cambio ambiental global?

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 16/03/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

La regla de tres La regla de tres consiste en resolver problemas de proporcionalidad entre 4 valores, 3 de ellos conocidos y 1 valor incógnita. A través de la regla de tres se conocerá el valor de la incógnita, estableciendo una relación de linealidad entre los valores. Actividades Si para pintar 180 metros de pared se necesitan 24 kg de pintura. ¿cuántos kg se necesitarán para pintar una superficie de 270 metros? ¿Es proporcionalidad directa? Tabla de datos: Metros de pared Kilos de pintura 180 24 270 x   Ecuación multiplicando en cruz: Solución:   2 Para hacer 96 metros de una tela se necesitan 30 kg de lana ¿Cuántos kg se necesitarán para tejer una tela que mide 160 metros? ¿Es proporcionalidad directa? Tabla de datos: Metros de tela Kilos de lana           Ecuación multiplicando en cruz: Solución:   2- REGLA DE TRES SIMPLE -   PROBLEMAS   Tres obreros descargan un camión en dos horas. ¿Cuánto tardarán dos obreros?   Una máquina embotelladora llena 240 botellas en 20 minutos. ¿Cuántas botellas llenará en hora y media?

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 17/03/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

Desarrollo endógeno   Desarrollo endógeno es un modelo de desarrollo que busca potenciar las capacidades internas de una región o comunidad local; de modo que puedan ser utilizadas para fortalecer la sociedad y su economía de adentro hacia afuera, para que sea sustentable y sostenible en el tiempo. Actividades ·       ¿Qué diferencias hay entre desarrollo endógeno y desarrollo sustentable? ·       ¿Cuáles son los principios del desarrollo humano endógeno y sostenible?   ·       ¿Cuáles son los tipos de desarrollo endógeno?

 Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 18/03/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Sufijo y prefijos en oración Los sufijos son morfemas que se agregan al final de una palabra. Los prefijos, por su parte, se colocan delante. Ambos elementos gramaticales se utilizan para modificar el significado de las palabras a las que se unen. ... Rápidamente: rápido + sufijo -mente, que forma adverbios a partir de adjetivos. 1-Forma palabras derivadas utilizando prefijos o sufijos.  Hablar:_______________, _________________, ____________________  Culto:________________, _________________, ____________________  Mar:_________________, _________________, ____________________  Lucir:________________, __________________, ____________________  2-En algunas ocasiones, al cambiar la sílaba tónica, varía el significado de  la palabra. Coloca cada palabra donde corresponda:    título - titulo – tituló -público -publico -publicó . •        La editorial _____________ un libro nuevo.  •        El _____________aplaudió a rabiar.  •        Este mes _________________ mi obra.  •        No recuerdo el ___________________ de la película.  •        _________________ su cuento de forma original.  •        Siempre _________________ mis trabajos.  3-Escribe 3 palabras con prefijo, 3 con sufijo y 3 con prefijo y sufijo a la vez. Tienen que ser palabras nuevas que no hayan salido hasta ahora.   CON PREFIJO CON SUFIJO CON PREFIJO + SUFIJO

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 21/03/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA

Efemérides de Marzo 2022 en Venezuela   Principales efemérides de Venezuela del mes de marzo.   Las biografías de personajes notables, fechas patrias, fundación de ciudades, parques nacionales, Días nacionales e internacionales. Día Internacional de la Mujer, Día Internacional de la Felicidad, Día de San José, Día Mundial del Síndrome de Down     Actividades   Elabora en hojas blancas las efemérides del mes de Marzo con su resumen y haz un dibujo en cada una de ellas.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 22/03/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

La adolescencia y sus cambios Según UNICEF, son adolescentes las personas que tienen entre 10 y 19 años. Desde un punto de vista biológico la adolescencia coincide, aproximadamente, con la pubertad, etapa en la que los seres humanos experimentamos importantes cambios fisiológicos, principalmente a nivel sexual y cognitivo. Además, una dimensión social y cultural de la que depende la atribución de significados, conductas y expectativas a esta etapa de la vida, que varían según sociedades y épocas. Actividades ·       ¿Cuáles son las etapas de la adolescencia? ·       ¿Cuáles son los cambios físicos en la adolescencia?.      Realiza un dibujo alusivo.

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 23/03/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

Ecuaciones Es una igualdad algebraica en la cual aparecen letras (incógnitas) con valor desconocido. El grado de una ecuación viene dado por el exponente mayor de la incógnita. Solucionar una ecuación es determinar el valor o valores de las incógnitas que transformen la ecuación en una identidad. Se denomina ecuación a una igualdad matemática entre dos expresiones algebraicas en las cuales aparecen valores conocidos y otros desconocidos. Por ejemplo: x + 7 = 32.   Actividades ü Resuelve las siguientes ecuaciones.   1)      27 = 3 • x 2) 5 • x = 45 3) x – 12 = 5      4) x – 9 = 21      5) 3x + 10 = 25 6) 2x – 6 = 18    7) 3x + 5 = 8      8)  13 = 2x – 1

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 24/03/2022
PEDAGOGÍA PRODUCTIVA	Reciclaje Responde:   ·       ¿Qué es el reciclaje?   ·       ¿Qué significado tienen las 3 erres?   ·       Responde: ¿Consideras que con materiales de reciclaje puedes emprender un proyecto económico para tu sustentabilidad económica?.   ·       Explica: ¿Por qué si? Y si tu respuesta es negativa. ¿Por qué no?

 Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 25/03/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Morfología de la oración   La oración puede contener diferentes elementos que la constituyen aunque, dependiendo del tipo de oración, puede que algunos de los elementos no estén en forma escrita. Estos son:    Sustantivo: Es un tipo de palabra que nombra a una persona, objeto o animal. Los sustantivos pueden ser propios («París», «Ignacio») o comunes (“casa”, “auto”). A su vez, los sustantivos se pueden clasificar en género (masculino o femenino) y en número (plural o singular) y pueden ser individuales o colectivos y concretos o abstractos.   Actividades ·       Analiza morfológicamente esta oración.   “Mi tío Alejo trajo algunos regalos de su tercer viaje” Mi:____________________________ tío: _____________________________ Alejo: ___________________________  trajo: __________________________  algunos: ____________________ regalos: _______________________ de: preposición su:  tercer: ________________ viaje:   ·       -Escribe oraciones con cada una de las siguientes parejas de palabras homófonas:  tubo/tuvo, cayó/calló, bienes/vienes

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

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