5TO GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ZONA EDUCATIVA DEL DISTRITO CAPITAL

UEN “DR. ELÍAS RODRÍGUEZ”

SAN AGUSTÍN DEL SUR, CARACAS

DISTRITO CAPITAL

  

II MOMENTO
AÑO ESCOLAR 2021 - 2022

VII GUÍA DE ACTIVIDADES
DEL 28 DE FEBRERO AL 25 DE MARZO DE 2022

  

Modalidad de atención: Presencial condicionada por contingencia COVID – 19.

Docente: Elena Prada, Danelis Vilera, Jannirys La Rosa, Gustavo Lira.

5TO Grado:    Sección: A, B, C. D, 

RUTINA DIARIA 

 •  Al levantarte cepíllate los dientes y lávate la cara. • Cámbiate de ropa y vístete con ropa de diario • Realiza tu higiene personal. • Realiza 5 minutos de yoga o ejercicios de estiramiento invita a los miembros de tu familia. • Dedícale 30 minutos a tu persona: péinate, etc. • Conversa con tu familia sobre las actividades que realizarás durante el día y en cuáles necesitas que te ayuden y en cuales te ayudarás. • Mantener las medidas de prevención contra el coronavirus y repetirlas constantemente. 

  

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 28/02/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA

COSTUMBRES Y TRADICIONES DE LAS COMUNIDADES REGIONALES.   Las tradiciones y costumbres son las mejores de una expresión del sentir de un pueblo. Son parte una cultura que nunca muere y que se ha transmitido de generación en generación.   ACTIVIDAD ·      Menciona algunas manifestaciones populares que fortalezcan la convivencia vecinal.   ·      ¿Cómo se transmiten las tradiciones y costumbres.   ·      Investiga ¿Qué es el carnaval?.   ·      ¿Cuál es el origen del carnaval y cómo lo celebran en nuestro país?

 Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 1/03/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

NUTRICIÓN EN ANIMALES   La nutrición tiene por objeto proporcionar al ser vivo materia y energía que necesita para vivir y realizar todas sus funciones.   Nutrición autótrofa Nutrición heterótrofa.   ACTIVIDAD   ·      Investiga  ¿Cómo es la nutrición en los animales?   ·      Describe las fases del sistema digestivo en los animales.   ·      Ilustra el sistema digestivo de un mamífero y explícalo brevemente.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 2/03/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO   El mínimo común múltiplo (m.c.m.) de dos o más números es el menor de los múltiplos.   . El mínimo común múltiplo es distinto de cero (0).   Los múltiplos de un número se forman multiplicando ese número por todos los números naturales. Por ejemplo los múltiplos de 5 son 0, 5, 10,15…Porque 0x5=0; 1x5=5; 2x5=10; 3x5=15.   ACTIVIDAD: Halla por lo menos tres múltiplos comunes entre cada par de números. a)   36 y 12   b)   8 y 10 c)   6 y 7 d)   14 y 28.   ·      Calcula el mínimo común múltiplo entre cada grupo de números.   a)   28 y 20 b)   120 y 180 c)   45, 75,18.  d)   154, 132,126.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

  

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 3/03/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

El huerto escolar es un laboratorio natural y vivo que consiste en un terreno de pequeñas proporciones, por lo general cercado, en el que se prepara la tierra para la siembra de plantas, verduras, legumbres, árboles frutales, entre otros. Huertos De la Tierra, una alternativa de ocio saludable para los niños pequeños. ... Muchos de ellos son huertos auto gestionados, que defienden el cultivo biológico, sin productos químicos que aceleren el crecimiento o para hacer frente a las plagas. Éste es el caso de la Tierra.    Actividad: 1-   Escribe las condiciones que debe tener el huerto escolar. 2-   Enumera  plantas que se siembran en el huerto escolar. 3-   Dibuja 2 plantas de tu preferencia

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 4/03/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LEE Y COPIA. JUEGO DE PALABRAS   Los juegos de palabras son textos que nos permiten jugar con el lenguaje, dejando fluir nuestra imaginación y creatividad. Muchos forman parte de la tradición oral y algunos son cantos muy antiguos.   Los distintos juegos de palabras: Son infinitivos y permiten divertirnos con nuestros compañeros y amigos cuando tenemos algunos minutos libres.    Algunos de ellos son: las adivinanzas, los acrósticos, los refranes, los trabalenguas y las retahílas.   ACTIVIDAD ·      Explica cada uno de los juegos de palabras en un mapa conceptual, con su función y utilidad en la vida cotidiana. ·      Escribe un acróstico con las palabras: carnaval y amistad.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 7/03/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA

PRINCIPALES FUNCIONES DE LAS CIUDADES. Las primeras ciudades que se fundaron en la antigüedad tuvieron una función política y religiosa. Allí se construyeron palacios y templos donde vivían los reyes, emperadores, guerreros y sacerdotes. La población campesina o esclava habitaba las áreas rurales donde se cultivaba la tierra o criaban los animales. Así sucedió en Egipto, Mesopotamia, Grecia y Roma. En América lo hicieron también los aztecas, los mayas y los Incas. ACTIVIDAD: Investiga ·      Realiza un cuadro con las principales funciones de las ciudades tales como: funciones políticas, funciones comerciales, funciones industriales, funciones turísticas.   ·      Enumera  actividades que se realizan en una ciudad.   ·        Describe cinco efemérides del mes de marzo con su ilustración.

   Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 8/03/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES COMUNES. Las enfermedades son alteraciones negativas de nuestra salud. Algunas  de ellas, como el cáncer, la diabetes y la hipertensión, son muy comunes a nivel nacional y mundial. A continuación se definen cada una de ellas, se describen sus síntomas y las medidas para prevenirlas:   Las parasitosis son enfermedades producidas por parásitos. Entre las más comunes tenemos la amibiasis, el paludismo la escabiosis, la giardiasis, la teniasis, el mal de Chagas y las oxiuriasis. En general, los síntomas de muchas parasitosis: diarrea, vómitos, fiebre, pérdida de peso.   ACTIVIDAD ·      Elabora un cuadro que contenga 10 enfermedades con sus síntomas y prevención. Estúdialos para el interrogatorio oral en clase.

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 9/03/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO EN FACTORES PRIMOS PARA HALLAR EL MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO   Descomponer un número en factores primos es escribirlo como un producto de producto de números primos. Para descomponer un número en factores primos, por ejemplos, el número 90, hacemos lo siguiente:   Dividimos 90 entre el primer número primo (2). Escribimos el resultado debajo de 90.   90   2 45       Dividimos 45 entre número primo más pequeño por el que sea divisible. Este número es el 3.   90 2 45 3 15   Seguimos dividiendo entre números primos hasta  el cociente.   90 2   Factores primos 45 3 15 3  5  5  1

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 10/03/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

LA HIGIENE EN LA COMUNIDAD.  La higiene comunitaria es aquella en cuya aplicación interviene la autoridad que adopta medidas colectivas para el saneamiento de comunidades, como la obtención de agua potable o la construcción de redes de alcantarillado, prescribe reglas profilácticas y organiza campañas sanitarias preventivas como los programas.   Pero entonces, ¿qué beneficios tiene la higiene comunitaria? La limpieza de comunidades garantiza a todos los habitantes disfrutar de una correcta desinfección y eliminación de inconvenientes como: Mala convivencia. Plagas. Acumulación de desechos.   Actividad: 1-   ¿Qué opinas de la higiene en tu comunidad?   2-   Que instituciones se encargan de mantener la higiene en las plazas, parques y comunidades.

  Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 11/03/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

EL LENGUAJE PUBLICITARIO. La publicidad se puede definir como la difusión de mensaje de venta y compra: productos alimenticios, de limpieza, productos eléctricos y otros. El lenguaje publicitario utiliza como recursos técnicos el colorido, la forma de las letras, el juego de palabras, etc. Se caracteriza por usar algunas de estas técnicas: El eslogan y la repetición. ACTIVIDAD ·      Investiga los canales utilizados para la publicidad.   ·      Define que es eslogan y repetición.   ·      Explica para qué sirvan las campañas publicitarias.

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 14/03/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA

ORÍGENES DE LA INDEPENDENCIA.   A fines del siglo XVIII se lograron los primeros pasos independentistas. Tres de los movimientos más significativos de esa época fueron la insurrección de José Leonardo Chirinos (1795), la conspiración de Gual y España (1797) y los intentos de invasión por parte de Francisco de Miranda (1806).   Algunas de las causas que motivaron el sentimiento independentista venezolano fueron la disolución de las ideas de la ilustración sobre la igualdad, respeto y libertad en el continente europeo, y la independencia de los Estados Unidos en 1776.   Actividad: ·      Investiga a) ¿Cuáles fueron los dos hechos independentista más significativos del siglo XVIII?  b) ¿Cuáles fueron algunas de las causas que motivaron el sentimiento independentista venezolano?.   ·      Realiza una lista con los hechos proindependentistas venezolanos más importantes.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 15/03/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

LAS DROGAS Y LOS PROBLEMAS PSICOSOCIALES.   Una droga es cualquier sustancia química, diferente a los alimentos, que afecta el funcionamiento y las estructuras del organismo.   Las drogas actúan sobre el sistema nervioso central, cuyo órgano más importante es el cerebro. En el cerebro se producen todos los pensamientos, los sentimientos, y las actividades intelectuales.   ACTIVIDAD: ·      INVESTIGA para la exposición: Concepto de adicción, dependencia, la tolerancia. ·      ¿Qué son drogas legales y enumera cuáles son?   ·      ¿Qué son drogas ilegales y nombra cuáles son y el efecto que poseen  las personas?   ·      Efectos biológicos, psíquicos y sociales por el uso de las drogas.

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 16/03/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

ADICIÓN  DE FRACCIONES CON DENOMINADORES IGUALES Y DIFERENTES.   Adición de fracciones que tienen igual denominador: La suma de fracciones que tienen igual denominador es una fracción de igual denominador que tendrán el numerador igual a la suma de los numeradores.    Adición de fracciones de distinto denominador. Para sumar fracciones de distinto denominador primero hay que convertirlas en fracción de igual denominador.          ACTIVIDAD ·      Realiza los ejemplos de cada una de las fracciones anteriormente mencionadas. Luego:   ·      Efectúa cinco adiciones de fracciones con igual denominador.   ·

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 17/03/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

El Cacao Y Su Siembra   El cacao es una fruta de origen tropical con la que se produce el chocolate. Su importancia en la economía de la colonia fue enorme, ya que era uno de los productos del nuevo continente más codiciados por los europeos. Se cultiva en arbustos de 2 a 3 metros que deben estar a la sombra, por lo cual normalmente se encuentran bajo árboles más grandes como el cedro, el bucare, el mango, o el plátano, entre otros...   El árbol del cacao normalmente tiene entre 10 y 15 frutos, pero en algunas ocasiones puede llegar a 20.   Hay dos tipos de cacao: uno es rojo y al madurar se transforman en morado  y el otro es verde y cuando madura se torna amarillo.    El cacao tiene unas semillas que se pueden chupar como un mamón o una guanábana. Estas semillas están cubiertas por una sustancia gelatinosa. Son dulces y muy sabrosas. Cuando el cacao está maduro, se corta del árbol y se deja a la sombra sobre hojas de plátano por unos 3 a 6 días, para que se fermente. Es importante que tenga humedad, pero no se puede mojar con la lluvia. Luego, es puesto al sol para su secado otros 3 a 6 días.  La siembra del cacao El cacao de Venezuela es el resultado de un largo trabajo, pues los árboles de cacao tardan de 5 a 7 años para dar su primera producción, por lo que la siembra debe ser constante. Lo ideal es usar valles fértiles y húmedos, pues las montañas protegen al árbol de los fuertes vientos y tormentas.   Actividad: 1-   Investiga los estados que producen el cacao venezolano. 2-   Realiza una composición sobre cómo se elabora el chocolate y sus beneficios.

 Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 18/03/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

LAS PUBLICACIONES PERIÓDICAS.   LEE Y COPIA   Se entiende por publicaciones periódicas, aquellas que, como su nombre lo indica, aparecen con una periodicidad regular o irregular, en partes o en números sucesivos y, por regla general, por tiempo indefinido. Se identifican con título  y contienen artículos e información de variada índole, escritos por personas especializadas o conocedoras de los temas tratados.   Las PUBLICACIONES PERIÓDICAS SON: La prensa diaria. Las revistas. Los suplementos o acompañantes de la prensa diaria. Los suplementos.   ACTIVIDAD INVESTIGA: ·      ¿Qué es el periódico y las revistas?   ·      Escribe como se clasifican los periódicos y las revistas.   ·      Elabora un periódico con material reciclado e ilústralo con todas sus secciones y partes haciendo referencia a nuestro país.

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 21/03/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA

DISOLUCIÓN DE LA GRAN COLOMBIA . La existencia de la Gran Colombia estuvo marcada por el regionalismo y los intereses particulares de los caudillos. Además, la extensión del territorio y la diversidad cultural que albergaba dificultó la unión y generó una fuerte situación de inestabilidad.   En 1828, La situación política  se hacía difícil y las instituciones republicanas no fueron lo suficientemente fuertes. Por tal razón, Bolívar asumió poderes especiales de dictador para tratar de controlar la situación. Sin embargo, los intereses regionales y los problemas comunicacionales impidieron que las decisiones tomadas desde Bogotá llegaran a todo el territorio.   Actividad: 1-   ¿Por qué ocurrió el proceso de separación de la Gran Colombia?   2-   ¿Qué es la Cosiata? ¿Dónde se originó y sus consecuencias?

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 22/03/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

La adolescencia y sexualidad.   La adolescencia es una etapa de la vida que se inicia más o menos entre los 12 y 13 años de edad y termina aproximadamente a los 20 años. Se dice que es una etapa de transición porque ya no eres niño, Pero todavía no eres adulto.   La sexualidad es el conjunto de rasgos biológicos, afectivos y sociales que están relacionados con nuestro comportamiento sexual.   Las formas como expresamos nuestra sexualidad son muy variadas, tales como la ropa que usamos, las actividades que nos gusta practicar, nuestras demostraciones de afecto hacia otras personas, los sentimientos que tenemos sobre nuestro cuerpo, la visión que tenemos sobre el acto sexual, entre otros.   Actividad: 1-   Explica los componentes de la sexualidad.   2-   Explica cómo es una sexualidad sana.   3-   Busca el concepto de masturbación.   4-   ¿Qué es el abuso sexual ?

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 23/03/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

Multiplicación con fracciones:  Para multiplicar dos o más fracciones, Multiplicamos numerador y denominador con denominador.   Para multiplicar un número natural por una fracción, Se multiplica el número natural por el numerador y se deja el mismo denominador.   Actividad: ·      Explica el paso a paso como se realiza la multiplicación de fracciones y da ejemplo.   ·      Efectúa 5 ejercicios de multiplicación de una fracción por un número natural.   ·      Resuelve las siguientes operaciones.   A- 2 x 5                 B- 7 x 5          C- 8 x 2  7    9                      8    6               2    3

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 24/03/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

Plantas que proporcionan madera.   Los árboles que proporcionan maderas se llaman maderables.   La madera se emplea para construir casas, puertas, muebles, herramientas, barcos,  etc.   Los principales árboles maderables son: el cedro, la caoba, el roble, el pino, el nogal, guayacán, espinillo, baitoa, ébano verde, sabina, rattán, etc.   Proporcionan maderas duras y blandas, según la clase del árbol.   Actividad: 1-   ¿Para qué se emplea la madera?. 2-   Destaca la importancia del árbol y su utilidad que presta al hombre. 3- Realiza un dibujo alusivo al tema.

 Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 25/03/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Medios de comunicación de masas.   Los medios de comunicación social son las diversas formas y recursos que utiliza el hombre para comunicarse con sus semejantes.   Los medios de comunicación social son: la prensa, la radio, la televisión, el cine, el teatro, los libros, el teléfono, el telégrafo, el radar, los satélites y otros que cumplen esa función.   Actividad: 1-   Indaga cuáles son los medios de comunicación de masas y cuáles son los medios de comunicación utilizados entre dos personas. 2-   ¿Qué opinas del teléfono celular? 3-   ¿Cuál es el medio de comunicación de masa más eficaz? ¿Por qué?

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

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