GUÍA V 4TO GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA

4TO GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
ZONA EDUCATIVA DEL DISTRITO CAPITAL
UEN “DR. ELÍAS RODRÍGUEZ”
SAN AGUSTÍN DEL SUR, CARACAS
DISTRITO CAPITAL

II MOMENTO
AÑO ESCOLAR 2021 - 2022

V GUÍA DE ACTIVIDADES
DEL 10 AL 28 DE ENERO DE 2022

Modalidad de atención: Presencial condicionada por contingencia COVID – 19.

Docente: Matilde Álvarez, Rosa Angulo, Kahire Piñate.

4TO Grado: Sección: A, B, C, D y E

Nombre del proyecto: “Mes del Maestro y la Maestra 2022”

RUTINA DIARIA

• Al levantarte cepíllate los dientes y lávate la cara. • Cámbiate de ropa y vístete con ropa de diario • Realiza tu higiene personal. • Realiza 5 minutos de yoga o ejercicios de estiramiento invita a los miembros de tu familia. • Dedícale 30 minutos a tu persona: péinate, etc. • Conversa con tu familia sobre las actividades que realizarás durante el día y en cuáles necesitas que te ayuden y en cuales te ayudarás. • Mantener las medidas de prevención contra el coronavirus y repetirlas constantemente.

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

LUNES 10/01/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y SOBERANÍA

Realiza una investigación sobre los siguientes maestros de nuestra historia:

a- Andrés Eloy blanco

b- Simón Rodríguez

c- Arturo Uslar Pietri

Dibuja y colorea a tu maestra.

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

MARTES 11/01/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

LA ENERGÍA SOLAR

El sol siempre ha sido aprovechado por las personas para protegerse del frío, o para secar los alimentos, la ropa, etc.

LA TECNOLOGÍA Y LA ENERGÍA SOLAR

Los avances tecnológicos hacen posible aprovechar la luz solar como fuente de energía para varios procesos.

Actividad:

Como inciden la tecnología y la energía solar en:

a- Producción de electricidad.

b- Alimentación.

c- Calefacción.

d- Refrigeración.

e- Agricultura.

f- Transporte.

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

MIÉRCOLES 12/01/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

Descomposición de los números naturales

Actividad

Completa el siguiente cuadro:

Número	Valor de la cifra 3	Valor de la cifra 5	Valor de cifra 7
74589321	300	500000	70000000
5008703228
3752462008
997454003
2625265
546846537
56789034

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

JUEVES 13/01/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

1- A partir de ésta imagen describe la importancia de la productividad en tú comunidad.

2- Enumera el tipo productividad económica que hay en tu comunidad.

¿Cuál es la importancia del agua en la producción económica de tú comunidad?

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

VIERNES 14/01/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Actividad:

· Escribe una cuartilla, en hoja blanca, la importancia del Rol del Docente en nuestro país, en estos tiempos de pandemia.

· Respetando los aspectos formales de la escritura, márgenes, sangría, mayúsculas, subrayado, coloreado, presentación en nuestro trabajo escrito.

· Copia y entona el Himno al Maestro como homenaje a tú maestra.

Elabora un resumen del significado al Himno al Maestro, ayúdate con el diccionario para comprender cada término.

CORO

Jubilosos entonemos nuestra férvida canción al maestro a quien debemos especial veneración. En sus actos nos demuestra sin igual solicitud y nos guía por la senda de la ciencia y la virtud.

¡Oh! Mentor de nuestra infancia con tesón, celo y constancia de abnegado profesor; cuan amable, cuan afable en la escuela lo encontramos que en retorno le pagamos con amor.

Si aconseja o si corrige es cual fiel guía que rige por la senda del honor y su vida consumida de la infancia en sacrificio nos protege contra el vicio y el error.

III

Gloria excelsa, honor, loanza, gratitud y bienandanza deseamos honra y prez al celoso, cariñoso, bienhechor de nuestra vida al que queda agradecida la niñez.

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

LUNES 17/01/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y SOBERANÍA

Dibuja el mapa de Venezuela, marca sus estados y sus capitales, apréndelos y colorea diferente tu estado donde naciste.

Elabora una lista de todos los estados de Venezuela y sus capitales, estúdialos para ser evaluados.

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

MARTES 18/01/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

Dibuja el sistema digestivo, describe la función de cada órgano y la importancia de mantenerlo sano.

Nombra cinco medidas de protección al sistema digestivo.

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

MIÉRCOLES 19/01/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

Elabora una lista de alimentos que consumen en casa semanalmente, coloca los precios en bolívares y suma para obtener la inversión semanal en alimentos para tu casa, luego, haz un presupuesto familiar de acuerdo al aporte de cada miembro de la familia para conocer la relación de ingresos y egresos. ( con ayuda).

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

JUEVES 20/01/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

· Elabora, con material reutilizable, una manualidad para regalar a tu docente.

Elabora un texto instruccional explicando qué materiales utilizaste, qué hiciste y cómo lo elaboraste.

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

VIERNES 21/01/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Elabora una lista de 5 acciones que realizas con frecuencia, ejemplo: correr, bañarse, correr, etc.

Debes recordar que son verbos, ahora debes conjugarlos en pasado, presente y futuro.

N°	VERBO	PASADO	PRESENTE	FUTURO
1
2
3
4
5

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

LUNES 24/01/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y SOBERANÍA

Lee un texto sobre el rol del docente en la sociedad y escribe una idea principal y una idea secundaria.

Realiza un dibujo alusivo.

Describe la educación en Venezuela como país independiente y soberano.

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

MARTES 25/01/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

Lee y copia en tu cuaderno.

Actividades

· Construye una sopa de letras con las siguientes palabras:

a- Calor

b- Conducción

c- Radiación

d- Frío

e- Calor

f- Aislante

g- Temperatura

h- Termómetro

i- Kelvin

j- Dilatación

k- Térmico

l- Termodinámica

m-Caliente.

Describe cuáles son los principales problemas ambientales por contaminación.

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

MIÉRCOLES 26/01/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

Orden de los números naturales

Podemos ordenar los números utilizando los símbolos mayor que, menor que, igual a.

Al comparar dos números naturales que tienen diferente cantidad de cifras, es mayor el número que tienen mas cifras.

Ejemplo

278 es mayor que 45 porque tiene más cifras

50 es menor que 150

1000 es igual a 1000

Para ordenar dos números de igual cifras, empezamos comparando las cifras de mayor orden. Si son iguales, comparamos las siguientes, hasta encontrar dos cifras del mismo orden que sean diferentes. Es mayor el número que tiene la mayor cifra en dicho orden.

Para ordenar varios números naturales, los comparamos y luego los colocamos de menor a mayor o de mayor a menor.

Por ejemplo

6547, 64536, 87354, 957686

Ordenar de mayor a menor…957686, 87354,64536,6547

Actividades:

Ordena de menor a mayor los siguientes números:

a- 72634564, 7564738, 95784637

b- 64736353, 85653423, 598765

c- 689098456,8446, 874634

Ordena de mayor a menor los siguientes números

a- 756342326, 576879, 576879

b- 6089776, 74532435, 80098767

c- 53423. 75643, 489565

Investiga el concepto de números primos y números compuestos.

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

JUEVES 27/01/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

La siembra de arboles

Plantar árboles es el proceso de trasplantar brotes de árboles, obtenidos de las semillas en un ambiente controlado a su emplazamiento definitivo al aire libre. Generalmente se plantan árboles para silvicultura, recuperación de tierra, por diversión o configuración de paisaje.

Importancia de la siembra de un árbol

Sembrar un árbol, es sinónimo de sembrar vida, por todos los beneficios que brinda a la humanidad y a la naturaleza, ya que además de ofrecer sombra, purifica el aire, regala sus frutos, madera, medicina, absorbe el dióxido de carbono, pero también protege al suelo de la erosión.

Actividad

Responde las siguientes preguntas:

a- Cuál es la mejor época para plantar arboles

b- Como se le llama a la siembra de arboles

c- Que beneficios brinda al medio ambiente la siembra de un árbol.

d- Realiza un dibujo del paso a paso de cómo se siembra un árbol.

e- Cuál es la importancia para la producción de alimentos vegetales?

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE

VIERNES 28/01/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Las estrategias para la comprensión de la lectura

La comprensión lectora es la capacidad de entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, y el sentido dentro y fuera del argumento total.

Alguna de las estrategias para la comprensión lectora son

a- Las anticipaciones

b- Las inferencias

c- Las predicciones

Actividad

1- Investiga qué son las anticipaciones.

2- Investiga qué son las inferencias.

3- Investiga qué son las inferencias.

4- Recorta, pega y aplica una de las estrategias de comprensión lectora y explica de que se trata dicho texto.

5- Copia la idea principal y secundaria del texto anterior.

Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1- ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2- ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

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UEN. DR. ELÍAS RODRÍGUEZ