6TO GRADO EDUCACIÓN PRIMARIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ZONA EDUCATIVA DEL DISTRITO CAPITAL

UEN “DR. ELÍAS RODRÍGUEZ”

SAN AGUSTÍN DEL SUR, CARACAS

DISTRITO CAPITAL

  

II MOMENTO
AÑO ESCOLAR 2021 - 2022

VI GUÍA DE ACTIVIDADES
DEL 31 DE ENERO AL 25 DE FEBRERO DE 2022

  

Modalidad de atención: Presencial condicionada por contingencia COVID – 19.

Docente: Kendy Malave, Daniela Parica, Marisela Troconis.

6TO Grado:    Sección: A, B, C. 

Nombre del proyecto: “Fortaleciendo  mi aprendizaje lógico matemático para la vida”

RUTINA DIARIA 

 •  Al levantarte cepíllate los dientes y lávate la cara. • Cámbiate de ropa y vístete con ropa de diario • Realiza tu higiene personal. • Realiza 5 minutos de yoga o ejercicios de estiramiento invita a los miembros de tu familia. • Dedícale 30 minutos a tu persona: péinate, etc. • Conversa con tu familia sobre las actividades que realizarás durante el día y en cuáles necesitas que te ayuden y en cuales te ayudarás. • Mantener las medidas de prevención contra el coronavirus y repetirlas constantemente. 

  

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 31/01/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA

Efemérides de febrero 2022 en Venezuela   Principales efemérides de Venezuela del mes de febrero. Tal día como hoy, biografías de personajes notables, fechas patrias, fundación de ciudades, parques nacionales, Días nacionales e internacionales. Virgen de la Candelaria, Feria del Sol, 4 de febrero de 1992, Día Mundial contra el Cáncer, Día de la Federación, Día de Los Enamorados, Caracazo..   Actividades   ü Elabora en hojas blancas las efemérides del mes de febrero con su resumen y haz un dibujo en cada una de ellas.

 Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 1/02/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

Enfermedad por el nuevo coronavirus   La enfermedad por coronavirus (COVID‑19) es una enfermedad infecciosa provocada por el virus SARS-CoV-2. La mayoría de las personas que padecen COVID‑19 sufren síntomas de intensidad leve a moderada y se recuperan sin necesidad de tratamientos especiales.   Actividades   ü ¿Cuáles son los síntomas de la variante de COVID-19, Omicron?     ü ¿Cuánto tiempo duran los síntomas del COVID-19 y realizar un resumen sobre esta variante nueva en el país?

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 2/02/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

Operaciones combinadas Son expresiones numéricas en las que pueden aparecer varias operaciones (sumas, restas, multiplicaciones o divisiones) con paréntesis, corchetes, llaves o sin más Ejemplos   Actividades ü Resuelve estas operaciones.           2 + 5 x 6 – 40 : 5 = __________              (3 + 12 x 2) + 45 : 3 + 9 = _____               0,35 – 0,09 x 2 = __________                           25 x 5 – (150 : 2 + 25) + 25 = __   ü Resuelve estas operaciones.   A = 325,7               B = 100000                       C = 94578   A + B + C = _________   B – A =  ___________     C x A = _______________                     A x B = _______________                     B : A =

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

  

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 3/02/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

El sol Es la principal fuente de energía para la tierra. El sol constantemente arroja calor al espacio, pero la tierra solo recibe una pequeña parte de ese calor. Gracias al calor del sol existe vida en la tierra. La vida de las plantas, de los animales, y de las personas, depende mucho de la energía solar.   ACTIVIDAD   ü Investiga el proceso de la fotosíntesis y elabora su respectivo dibujo.     ü ¿Cuál es la importancia de la energía solar en el proceso de la fotosíntesis?

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 4/02/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Acentos Gráficos ü Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal o en consonante n, s.    ü Las palabras llanas o graves si terminan en consonante diferente a n, s.   ü Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan tilde.   Actividades ü Localiza la sílaba tónica de estas palabras, ponles la tilde a las que lo necesiten y clasifícalas.   melon          anis          carcel          crater          reloj        libreta        angeles          cocido          marmol          jamon          sagaz          planetas          cantaro          compas          palido          rubi          comedor          perdiz          polvora          difícil          mesilla          caracter          relampago          amigo          nariz          quitaselo          farol          sofa          mapa          alegre          cafe          mesas          casas          examen          carton             dejamelo          solido          timido          caracol      ü Leer un texto y señala 6 palabras en hiato y 6 palabras en diptongo y escríbelas en tu cuaderno , busca su significado en el diccionario.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 7/02/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA

Ezequiel Zamora Ezequiel Zamora es un ícono de las luchas que conformaron a Venezuela. Un militar y político radical de la Guerra Federal que cubrió a Venezuela entre 1859 y 1863, que propugnaba una regia transformación agraria a favor de los campesinos, quienes merecían su tierra para el sustento y desarrollo, y sería el camino para darles libertad de acción. Conocido como el primer caudillo popular del siglo XIX, líder del Partido Federal y jefe del Movimiento Federalista. Registra la historia que José Gil Fortoul lo identificaba como un verdadero e indomable héroe popular. Actividades ü Investiga la importancia de la participación de Ezequiel Zamora en la Guerra federal y cuál fue el legado de Zamora   ü Realiza un dibujo de Ezequiel Zamora

   Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 8/02/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

Eventos socionaturales que han ocurrido en Venezuela Venezuela está expuesta a una serie de fenómenos de origen natural tales como sismos, movimientos en masa, tormentas tropicales, lluvias intensas e inundaciones; así como también a una serie de eventos tecnológicos como incendios, explosiones, fugas y derrames, que se han manifestado en el pasado. Actividades ü ¿Qué son los eventos socionaturales y cómo se dividen? ü Enumera y explica los Desastres Antrópicos Ocurridos en Venezuela.

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 9/02/2022
MATEMÁTICAS PARA LA VIDA	Propiedad asociativa, conmutativa, elemento neutro, y también la propiedad distributiva de la multiplicación con respecto a la adición.   Actividades Resuelve la propiedad Conmutativa 263,1 +39,23 = 3963 x 9   Resuelve la propiedad Asociativa (456 x 222) x 5 = (45 x 289) x 9 = (859,22+692,2)+852   Propiedad distributiva: ü (4 + 7) x 3 ü (5 - 3) x 2

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 10/02/2022
PEDAGOGÍA PRODUCTIVA	El suelo Es el soporte natural de los espacios agrícolas creados por el trabajo humano. El suelo, es un amigo que nos brinda alimento.      Actividades   ü Investiga los diferentes horizontes que constituyen el suelo      ü Realiza el dibujo del suelo y sus partes y define cada uno de ellas.

  Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 11/02/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Proceso de la formación de palabras     Los adverbios son un conjunto de palabras y locuciones que modifican o complementan el significado de los verbos, los adjetivos e, incluso, de otros adverbios.  Por ejemplo:   Llueve torrencialmente Está demasiado triste   Los adverbios también pueden modificar o complementar frases y oraciones.  Actividades ü Cómo se clasifica los adverbios se clasifican según la circunstancia ü Clasifica los adverbios del siguiente texto.  Hoy hemos ido de excursión al campo. Encontramos un río muy limpio y, como hacía mucho calor, nos bañamos en él.  El río era bastante profundo, pero no era peligroso.  Estuvimos toda la tarde allí y casi se nos hizo de noche. Tuvimos que volver rápidamente.  Quizá algún día podamos volver.

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 14/02/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA

12 de febrero de 1814   La batalla de La Victoria (12 de febrero de 1814) fue un enfrentamiento militar de la Guerra de independencia de Venezuela, en la que fuerzas realistas al mando de Francisco Tomás Morales fueron vencidas por las republicanas de José Félix Ribas.    Actividades ü Realizar en la mitad de un papel bond un mapa metal sobre la Batalla de la Victoria.   ü Realizar una tarjeta sobre el día de amistad.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 15/02/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

Uso Racional y Eficiente de la Energía Eléctrica Desde sus inicios, CORPOELEC ha implantado y desarrollado estrategias para promover el uso racional y eficiente de la energía eléctrica, en función de optimizar el sector eléctrico y, a su vez, la calidad de vida de los venezolanos y venezolanas. UREE tiene como objetivo fundamental ejecutar políticas y acciones en materia tecnológica, educativa, comunicacional y regulatoria, para promover el hábito del uso racional y eficiente de la energía eléctrica en toda la población venezolana, a fin de preservar el ambiente y resguardar nuestra soberanía energética.   Actividades ¿Qué podemos hacer para ahorrar energía en Venezuela? ¿Cómo se puede mejorar el servicio eléctrico en Venezuela? ¿Cuáles son las principales fuentes de energía en Venezuela?

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 16/02/2022

MATEMÁTICAS PARA LA VIDA

Potencia   La potenciación es la operación que consiste en multiplicar el número llamado base por sí mismo las veces que indica el exponente. ... Cuando la base es negativa y el exponente par, la potencia es positiva, pero con exponente impar, la potencia es negativa.   Ejemplo                        3  2 x 2 x 2  =  2 = 8   Actividades ü Transforma en potencia y luego de la siguiente igualdad coloca el resultado.       4 x 4 = ____ = _____                        7 x 7 =  ____ =  ___   12 x 12 = ___ = ___       9 x 9 = _____=  _____                       13 x 13 =  __  =  _   Completar el cuadro Múltiplo Potencia Base Exponente Producto 3x3         5x5x5         7x7x7x7

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 17/02/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

Todos los suelos no son iguales   El suelo está constituido por partículas de rocas y por materias orgánicas (humus) los suelos son diferentes, según el tipo de rocas desmenuzadas que tenga y según la proporción de humos, según el clima, y los otros componentes de la naturaleza; de igual manera, esta conformación de los suelos determina el tipo de cultivo más apropiado para cada uno.   En unos lugares la capa del suelo es delgada y en otros es gruesa. Los gruesos profundos, generalmente tienen más lombrices e insectos que abren huequitos por donde circula el aire y tienen mayor proporción de materias orgánicas descompuestas: estos son más fértiles y los que producen cosechas más abundantes.   ACTIVIDAD ·      Investiga los estados que tienen suelo fértil y que clase de cultivos se dan en ese lugar.

 Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 18/02/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

La derivación de las palabras    Palabras derivadas o palabras complejas son palabras que provienen de otra palabra a la que se denomina palabra primitiva. Por ejemplo, la palabra árbol es una palabra primitiva ya que no deriva de ninguna otra. ... Por ejemplo: arboleda, arbóreo, arbolado, arbolito. Actividades ü Observa cómo se forman antónimos añadiendo prefijos y completa. ü Subraya el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones. Rodea el núcleo de cada uno de ellos. Señala si se trata de oraciones con Predicado Verbal o Predicado Nominal.             a)  Los obreros de la empresa terminaron la obra.   b)  La competición la ganó el primer equipo.   c)  El programa de fiestas salió publicado en el periódico.   d)  Estaban agotados por el esfuerzo.   e)  Pedro está muy contento por su decisión.

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE LUNES 21/02/2022

IDENTIDAD, CIUDADANÍA Y  SOBERANÍA

El Caracazo El Caracazo es el nombre de una serie de fuertes protestas, disturbios y saqueos en Venezuela que comenzaron el 27 de febrero de 1989 en Guarenas, se extendieron hasta Caracas y finalizaron el 8 de marzo del mismo año.2​ Las protestas y tumultos se iniciaron principalmente en respuesta a las medidas económicas anunciadas durante el gobierno de Carlos Andrés Pérez..   Actividades   ü Cuáles fueron las causas y consecuencias del 27 de febrero Venezuela   ü Realizar un mapa conceptual sobre el 27 de febrero en papel bond.

  Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MARTES 22/02/2022

CIENCIAS NATURALES Y SALUD

Proyecto de vida Un proyecto de vida es un plan que nos permite trazar un camino para poder alcanzar las metas que deseamos, ya sean a corto, mediano o a largo plazo.   Unas de las tantas preguntan que nos realizamos para realizar nuestros proyectos de vida.   ¿QUIÉN SOY? ¿CUÁLES SON MIS FORTALEZAS? ¿CUÁL ES MI MAYOR ÉXITO? ¿CUÁLES SON MIS INTERESES   Actividades ü Cuidando las normas de ortografía redacta en hojas blanca ilustrado tú proyecto de vida. (Paso a Paso).

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE MIÉRCOLES 23/02/2022
MATEMÁTICAS PARA LA VIDA	Por ejemplo: √4 = 2 ya que  22 = 2 · 2 = 4 √9 = 3 ya que  32 = 3 · 3 = 9   Actividades ü Calcular las siguientes raíces cuadradas: √27 √36 √49 √64 ü Cual es Raíz cúbica Raíz cúbica de 8 = Raíz cúbica de 27 = Raíz cúbica de 64

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

 

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE JUEVES 24/02/2022

PEDAGOGÍA PRODUCTIVA

Economía de Venezuela    La economía de Venezuela está orientada a las exportaciones de materias primas. La principal actividad económica de Venezuela es la explotación y refinación del petróleo para la exportación, la extracción y refinación está a cargo la empresa estatal Petróleos de Venezuela.   Actividades   ¿Cuáles son las áreas de producción en Venezuela?     ¿Cuáles son los tipos de modelos de producción en Venezuela?

 Evaluación del representante:

Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___

  

 

ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE VIERNES 25/02/2022

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Pronombre personal   Los pronombres personales son palabras que remplazan al sujeto, nombre o sustantivo de la oración y se utilizan para sustituir a las personas, animales o cosas, sin necesidad de nombrarlos. Además, son los que designan las tres personas gramaticales: Primera, que es quien emite el mensaje   Actividades ü Subraya los pronombres personales de las siguientes oraciones e indica a qué persona pertenecen: . Ella me dijo que tú irías con nosotros. . A mí me gusta como canta él. . ¿Vendréis vosotros conmigo? . Yo les dije que os llamaran. . Nosotras nos llevamos nuestra parte. . Vuestro coche os lo lleváis vosotros. . Vosotros os vendréis con nosotros. ü Completa con pronombres personales: • _________ fuimos a donde ________ dijiste. • Cuando _____ ibais, _________ venían. • _____ducharé mientras __________ vistes. • ___comprarán el regalo para __________. • _____vendrá _________ al cine. • Ayer _____llegaron tarde a casa. • ¿___vendréis a la excursión con_________?.

  

Evaluación del representante:

 Sr. Representante, por favor le agradezco evaluar a su representado con una X.

 1-   ¿El estudiante necesitó poca ayuda ____ / mucha ayuda _____ para realizar esta actividad?

2-   ¿El estudiante logró terminar la actividad sin ayuda?: SI___NO___